DIDIER BAY LA VIDEO
Ma pratic débute en 1977 alors que je suis étudiant à la fac de Vincennes (Paris 8) ds ses locaux originaux datant de 1968, afin que mes 2 fils puissent bénéficier d'une créche / école maternelle qui sort du commun sans pourtant n'avoir rien de révolutionnaire. Ecole pilote où on envoie les stagiaires de tous pays pour se familiariser à l'exemplarité à la française (imposture ordinaire). Cette créche / école a été fondée par / pour les enseignants et personnels administratifs, éventuellement pour enfants d'étudiants si places disponibles. D'où mon inscription à la fac après avoir taté d'une garderie et maternelle de quartier (Belleville) et avoir été douché / éffrayé des schémas éducatifs du personnel. Impensable! Je ne césserais jamais de m'étonner du niveau crasse de nos filiéres éducatives pratiquant le contre-emploi pédagogic avec ferveur. Formatage.
D.B. à la régie de feu la fac de Vincennes les 6 moniteurs sont devant une vitre qui sépare la régie du banc-titre et cameras,"studio" en contre-bas.
Situation faculté de Vincennes 24 Nov. 1969 (INA.fr) ►
J'allais chac jour (metro + bus) porter mes 2 fils et profitais de ce pèlerinage dédié à la foi à leur apprentissage, à ma liberté de mouvements (2 enfants en bas àge ça n'a rien à voir avec un seul qu'on arrive très bien à circonscrire ds le téte à téte) mais donc finalement aussi à mon initiation à ce monde que je savais "énnemi", celui des akadémismes universitaires (refuge des indécis) dont les discours envahissaient la scéne de l'art, le fagocitait, le récupérait entiérement en clans / parts de marchés alors que les galleries parisiennes ramaient en cette période d'art conceptuel invendable et que la nostalgie pour "la peinture" était si forte qu'elle n'allait pas tarder à reprendre le marché par le biais des neue wilden du marché allemand qui après avoir été dynamic en art conceptuel, actions et vidéos, repartait en force ds la peinture en grands formats pour contenir les débordement de ces jeunes "nouveau sauvages" au moment donc où les petites galleries n'avaient d'autre choix que de devenir grandes.
Ds la foulée: licence, maitrise, DEA, alors qu'en janvier 79 j'étais l'invité du DAAD à Berlin où je séjournais désormais (1979-1982) à plein temps avec ma famille. Je me suis donc arrété sur la thése déjà quasi acquise alors que mon séjour à Berlin me permettait de reconnaître tout de suite que le peu de concéssions que je faisais au systéme universitaire sur la forme et le style m'obligeait malgré tout à un minimum de contraintes dont je ne voyais pas l'interet alors que mes travaux eux s'imposaient com autant de théses autrement + intéréssantes. Com quoi il suffit de s'écarter une seconde de ce systéme refuge pour en ressentir immédiatement l'inanité, le dérisoir, l'oublier très vite.
Il faut dire que la simple exemplarité du travail type de l'étudiant faisant sa maitrise le cul ds une bibliotéc sur un thém vain qui participe du catalogue des futillités indispensables (le vaste corpus exponentiel des connaissances) que défendent jalousement les directeurs de maitrises pratiquant une servilité ordinaire ds les régles implicites du constat qu'un prof éxigeant avec ses éléves (notes sévéres et donc UV pas garantie au départ pour les parcours rapides sans fautes) véra ses cours vite désafectés (son poste menacé !) au profit de profs démagos qui font salle comble avec leur réputation d'attribuer l'UV à tous ceux qui s'y inscrivent sans emmerder personne. Les bons profs donc instituant une loi explicite du clientélism qui se pratic bien évidemment au détriment de l'intérêt méme d'un cursus universitaire où chacun apprend à faire semblant… si toutefois l'attitude n'avait pas encore été adoptée dés le primaire et secondaire, le cursus des simulacres et jeux de roles.
Bien entendu mes 32 ans et mon passage aux Arts déco (ENSAD 1964 / 67), com d'artiste exposant depuis qlq années, me permettaient d'avoir un certain recul, un autre contact avec les profs, et un oeil extrément critic sur cette génération d'étudiants à qui il manquait visiblement l'expérience déstitutionelle de mai 68 dont était issue la fac de Vincennes, son concept ouvert (35% de non-bacheliers), ses cadres, et alors que la hierarchie faisait préssion pour une normalisation sous menace de disparition pour non-conformité, menace qui tombait au moment où le murissement des profs eux-mémes (au départ co-optés et inexpérimentés) déstabilisait les utopies antérieures. Le flanc était mou et Chirac ne tarda pas à porter l'éstocade, après avoir ouverts les terrains de l'université aux adeptes de la moto triale (ça parrait ahurissants mais les motards du quartier aimaient semer la zizanie ds les groupes d'étudiants transitant d'un batiment à un autre ds une zone qui était dorénavant circuit de moto !) en prétendant récupérer les terrains dont la ville avait un besoin urgent (après le passage des bulls, en 81 des arbres adultes furent plantés rendant l'emplacement irrepérable. Pélerinage impossible). On comprend pourquoi en 2002 Chirac préfére un deuxiéme porte-avions alors que "la culture ça coute trop chèr ": d'où l'armée: 1er budget national bien avant les "grands projets pretextes" que sont la lutte contre le cancer, l'aide aux handicapés.
D.B. en 1979 salle de montage associative à Berlin.
En résumé il était bien difficile de prétendre faire de la vidéo fin des années 70, avec les premiers portables lourds et encombrants Sony 1/2 pouces à bandes, sans avoir recours à un lieu institutionnel prétant le matériel et la régie.
C'est en 1982 que D.B s'achéte un portable VHS (valise-recorder + camera au bout d'un cable) et dés lors gérera ses montages d'une façon indépendante au grés des formats Hi8, puis mini-DV, avec montages sur SVHS, suivi du numérique.
Premier usage d'un PC portable en 2000.
Les vidéos se succédent (une cinquantaine ?un millier de Dossiers, 35.000 fichier/rushs en cours d'archivage), peu montrées, quasiment jamais en France...
Les dates qui apparaissent éventuellement sur quelques unes sont aléatoires, fictives, fantaisistes... pour finir par disparaitre... apparemment D.B. est un familier des intemporalités. Tout à fait temporain, mais pas complétement con, plutot... ailleurs dans la Zeititude de simultaneité, temporaneité.
Le bureau de D.B. hiver 2015.
© Didier BAY.